为丰富青少年暑期科学文化生活,缓解学生暑期“看护难”问题。抚州市科技馆积极开展“清凉一夏 玩转科学”暑期趣味英语科学实验活动。
7月30日,老师将趣味英语学习融入到科学实验活动当中,让孩子们在游戏和实验过程中学习掌握英语词汇、短语、句式的表达及用法。首先老师介绍了今天要制作的科学小实验“蝉鸣器”,让孩子们了解到声音是由物体振动产生声波,再通过空气、固体、液体物质的传播,就产生了我们听到的各种声音。
接下来孩子们期待已久的科学实验活动到咯!老师发给每位孩子一份简易版英文实验步骤说明书,并带领孩子一起阅读说明书。将其中的重点单词及短语单独列出讲解,随后通过“你划我猜”互动游戏加深孩子们对这些词汇短语的理解和记忆,孩子们对游戏十分感兴趣,笑声不断。
阅读说明书之后,由学生自主根据说明书做实验,期间老师引导孩子运用“What should we do next?”- “We should...?”口语交际句式。实验中孩子们小心翼翼地粘牛皮纸、贴胶纸、穿绳子、绑摇棒、最后粘上蝉的眼睛和翅膀,蝉鸣器就制作成功了。大家开心地拿着它来回摆动,听着“吱吱吱”的响声,仿佛自己在溜真蝉一般,兴奋地原地转圈圈。
执教此次科学活动的老师熊丽琪是“才子归巢.职选抚州”社会实践活动中的一员,就读于北京师范大学英语系。本次活动让孩子们在游戏与实验的过程当中学习英语和科学知识,渡过了一个愉快又有意义的假期。
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