为丰富青少年暑期科学文化生活，缓解学生暑期“看护难”问题。抚州市科技馆积极开展“清凉一夏 玩转科学”暑期趣味英语科学实验活动。

7月30日，老师将趣味英语学习融入到科学实验活动当中，让孩子们在游戏和实验过程中学习掌握英语词汇、短语、句式的表达及用法。首先老师介绍了今天要制作的科学小实验“蝉鸣器”，让孩子们了解到声音是由物体振动产生声波，再通过空气、固体、液体物质的传播，就产生了我们听到的各种声音。

接下来孩子们期待已久的科学实验活动到咯！老师发给每位孩子一份简易版英文实验步骤说明书，并带领孩子一起阅读说明书。将其中的重点单词及短语单独列出讲解，随后通过“你划我猜”互动游戏加深孩子们对这些词汇短语的理解和记忆，孩子们对游戏十分感兴趣，笑声不断。

    阅读说明书之后，由学生自主根据说明书做实验，期间老师引导孩子运用“What should we do next?”- “We should...?”口语交际句式。实验中孩子们小心翼翼地粘牛皮纸、贴胶纸、穿绳子、绑摇棒、最后粘上蝉的眼睛和翅膀，蝉鸣器就制作成功了。大家开心地拿着它来回摆动，听着“吱吱吱”的响声，仿佛自己在溜真蝉一般，兴奋地原地转圈圈。

执教此次科学活动的老师熊丽琪是“才子归巢.职选抚州”社会实践活动中的一员，就读于北京师范大学英语系。本次活动让孩子们在游戏与实验的过程当中学习英语和科学知识，渡过了一个愉快又有意义的假期。